LA HISTORIA DE LAS COSAS, conclusiones de un estudiante sobre los videos vistos en clases.

LA HISTORIA DE LAS COSAS ARTE 1 DE 3: ESTA PRIMERA PARTE NOS DICE QUE LAS CORPORACIONES SON MAS IMPORTANTES QUE EL GOBIERNO. NOS DICE EL SIGNIFICADO DE LA PALADRA EXTRACCION ES UN TERMINO DE DESTRUCCION DEL MEDIO AMBIENTE Y QUE SE HAN CONSUMIDO EN LAS ULTIMAS DECADAS LA TERCERA PARTE DE LOS RECURSOS MUNDIALES. EN LOS ESTADOS UNIDOS SE HAN CONSUMIDO LOS RECURSOS NATURALES. POR ESTO ESTE PAIS TIENE QUE HACER EXPLOTACIONES EN OTROS PAISES Y DESTRUYEN LA FAUNA,FLORA.BOSQUES, FUENTES DE AGUA ,ETC. PARA HACER POSIBLE ESTO UTILIZAN TOXICOS PARA PRODUCIR NUEVOS PRODUCTOS,ESTOS HECEN UN GRAN DAÑO EN LA SALUD HUMANA.ADEMAS ESTAS FABRICAS PRODUCEN MAS DE DOS MIL MILLONES DE QUIMICOS AL AÑO AUNQUE PUEDEN SER MAS . LUEGO ESTAS EMPRESAS SE MUDAN A OTROS LUGARES CONTAMINANDOLOS TAMBIEN.CUANDO SE EXPLOTAN RECURSOS NATURALES SE GENERAN DESPLAZAMIENTOS,A ESTAS PERSONAS CONSIGUEN TRABAJOS MUY MAL PAGOS O EN OTROS CASOS NO CONSIGUEN TRABAJO Y SE CREA LA DELINCUENCIA. PARTE 2 DE 3: ESTE SEGUNDA PARTE TRATA QUE DESPUES DE MANUFACTURAR LOS PRODUCTOS , SE EMPIEZA LA DISTRIBUCION O VENTA A UN PRECIO MUY BAJO. NOS COMENTA QUE MILLONES DE NIÑOS EN EL CONGO HAN TENIDO QUE ABANDONAR SUS ESTUDIOS POR DEDICARSE A LA EXPLOTACION DEL COLTAN.ESTE MINERAL SE UTILIZA PARA LA FABRICACION DE ARTEFACTOS ELECTRONICOS.TAMBIEN NOS DICE QUE CUANDO LOS ESTADOS UNIDOS ENTRARON EN CRISIS EL PRESIDENTE DIJO QUE TODO MUNDO DEBRIA SALIR DE COMPRAS. POR ESTO ESTA NACION ES UN PAIS CONSUMIDOR Y SUS HABITANTES NO PRACTICAN NI LABORES AGRICOLAS NI NADA SOLO ES UN PAIS CONSUMIDOR. EN ESTA SEGUNDA PARTE NOS DICE QUE LAS FABRICAS HACEN ELEMENTOS QUE SE DAÑEN RAPIDO PARA QUE LAS PERSONAS COMPREN MAS Y MAS .TENEMOS EL EJEMPLO DE UN COMPUTADOR DE MESA, Y LO UNICO QUE CAMBIA CADA AÑO ES UNA SOLA PIEZA.PERO AL TRATAR DE COLOCARLE OTRA NO SE PUEDE POR QUE ESTA TIENE DIFERENTE FORMA Y ENTONCER TENEMOS QUE TIRAR TODO EL OTRO COMPUTADOR Y COMPRAR UNO NUEVO.NOS DICE QUE EN LOS ESTADOS UNIDOS SECREAN MAS DE 3000 COMERCIALES DE PRODUCTOS POR DIA, ESTOS NOS DICEN QUE DEBEMOS COMPRAR MAS Y MAS ELEMENTOS QUE NO NECESITAMOS. NOS DICE QUE HACE 50 AÑOS LAS PERSONAS CONSUMIAN POCO AHORA CONSUMEN EL DOBLE.

PARTE 3 DE 3: ESTA TERCERA Y ULTIMA PARTE DE ESTE VIDEO NOS DICE QUE EN LOS ESTADOS UNIDOS LAS PERSONAS CONSUMEN MUCHO PERO NO SON FELICES, YA QUE ELLOS VIVEN TRABAJANDO Y EN LOS POCOS RATOS LIBRES QUE TIENEN SE DEDICAN A MIRAR TELEVISION O IR A HACER COMPRAS ,Y QUE LAS PERSONAS AHORA TRABAJAN MUCHO MAS QUE ANTES.LUEGO ELLOS SE VAN A SUS CASAS A MIRAR TELEVESION Y LOS COMERCIALES LES DICEN QUE COMPRES ALGO Y ELLOS COMPRAN Y TRABAJAN YVUELVEN A COMPRAR,ETC.TAMBIEN NOS DICE QUE AHORA LAS PERSONAS NO DUERMEN MUCHO SINO SE DEDICAN A TRABAJAR Y TRABAJAR, DESPUS DE TODO LO ANTERIOR SIGUE EL PROCESI DE DESCARTE O ELIMINACION DE3 LAS BASURAS.ESTO SE HACE MEDIANTE HORNOS LOS CUALES QUEMAN ESTOS DESCECHOS O EN OTROS CASOS ABREN HUECOS EN EL SUELO Y ALLI ENTIERRAN LA BASURA TODO ESTO GENERA UNA CONTAMINACION A NIVEL MUNDIAL. NOS DA EL DATO DE QUE CADA PERSONO PRODUCE DOS KILOS DE BASURA DIARIOS,MAS QUE HACE 50 AÑOS. NOS DICE QUE UNA FORMA DE REDUCIR LA CONTAMINACION ES RECICLANDO PERO ESTO SERIA UN POCO COMPLICADO Y QUE DEBERIAMOS REDUCIR NUESTRO CONSUMO DE RECURSOS NATURALES POR QUE SI SEGUIMOS ASI NACESITARIAMOS DE TRES A CUATRO PLANETAS Y SOLO TENEMOS UNO.

Edición: William Ávila, estudiante grado 8º Institución HGS Moniquirà para ver el video completo pon atencion a este enlace http://www.youtube.com/watch?v=lrz8FH4PQPU&feature=related

II Simulacro De Evacuación, Institución Educativa Hernando Gélvez Suarez Moniquirà Boyacá 2012.

II Simulacro De Evacuación, Institución Educativa Hernando Gélvez Suarez Moniquirà Boyacá 2012. Entendiendo la diferencia entre desastre y emergencia Cuando el impacto ocurrido por un fenómeno natural interrumpe el funcionamiento normal del Centro Educativo y origina consecuencias lamentables, como personas heridas, destrucción, o pérdida de vidas, etc; y no tenemos capacidad para hacerle frente a la situación: Esto se llama desastre Por ejemplo los grandes huracanes, los sismos, las inundaciones que afectan a la población pueden algunas veces ocasionar desastres. En otras ocasiones, cuando situaciones específicas provocan impactos menores cuyas consecuencias también son menores y las podemos controlar, estamos ante emergencias. Por ejemplo, un incendio en la zona de los recipientes de basura que pudimos controlar a tiempo. Evento. Viernes 24 de agosto 12:00 del mediodía., 2012. Objetivo general. Hacer una dramatización, con previo aviso. Sobre lo que podría ser un evento catastrófico en la I.E. Hernando Gelvéz Suarez de Moniquirá Boyacá, teniendo en cuenta las diferentes reacciones ocurridas en el simulacro sin previo aviso hecho en agosto de 2011 en esta institución, con el que se dimensionaron las medidas de control, y evacuación. Así se obtuvo una base para generar un plan efectivo y seguro en caso de desastre o emergencia y aplicarlo de forma seria y ordenada en esta. Materiales y presupuesto 1. Lazo. $6000 2. Libreta de apuntes. 3. Computador impresora. 4. Videos, televisor, reproductor. 5. Folleto guía general evacuación. $6000 6. Intert. $8000 7. Mapa de la institución. 8. Sebo explosivo de pólvora. $5000 9. Alarmas institucionales. 10. Cámaras digitales. 11. Equipo de sonido de IE. 12. Transportes. $20000 Total. $45000 Coordinadores evento. Rector: HUGO ARMANDO GRANADOS. Docente: YENNY MARCELA RODRIGUEZ. Docente: EDGAR JULIÁN DIAZ GUIO. Colaboradores del evento. Eliza Pinilla. Érica Guerrero Grado 7º1. Adriana Castellanos Grado 7º1 Personero I.E. Belquis Adriana Abril 11ª Docentes INSTITUCION EDUCATIVA HERNANDO GELVEZ SUÁREZ. Estudiantes: INSTITUCION EDUCATIVA HERNANDO GELVEZ SUÁREZ. Parte administrativa: INSTITUCION EDUCATIVA HERNANDO GELVEZ SUÁREZ. Trabajadoras restaurante: INSTITUCION EDUCATIVA HERNANDO GELVEZ SUÁREZ. Con la participación de todos los presente en la Institución Educativa HGS Moniquirà Boyacá 2012 Desarrollo. Evento: Activación cebo. Docente. Edgar Julian Diaz Guio. Alarma activación secretario. Pedro nel gomez. Actores civiles (heridos). Érica Guerrero y Adriana Castellanos Toma de información. Rector: HUGO ARMANDO GRANADOS. Docente: EDGAR JULIÁN DIAZ GUIO. Tiempos Docente: YENNY MARCELA RODRIGUEZ. Formación general, cancha baloncesto: introducción y explicación general a los alumnos, conclusiones profesores y demás comunidad Educativa sobre el desarrollo del evento. Respuesta a las premisas: Porque? y que fue lo que paso?, y para que nos va a servir? Rector: HUGO ARMANDO GRANADOS. Docente: EDGAR JULIÁN DIAZ GUIO. Docente: YENNY MARCELA RODRIGUEZ. Explicación y justificación del evento en la I.E HGS Moniquirà Boyacá. Fin. en este enlace puedes ver el video de este simulacro. http://www.youtube.com/watch?v=wV2Sp7yM9A0&feature=youtu.be

Simulacro IE. HGS MOINIQUIRA BOYACA. 2011 Jueves 18 de agosto 2011.

Simulacro IE. HGS MOINIQUIRA BOYACA. 2011 Jueves 18 de agosto 2011. Evento. Objetivo general. Hacer, una dramatización, sin previo aviso. Sobre lo que podría ser un evento catastrófico o de emergencia en la I.E. con el fin de dimensionar las posibles medidas de control, evacuación y así tener una base para generar un plan efectivo y seguro en caso de desastre o emergencia. Materiales y presupuesto 1. Libreta de apuntes. $2000 2. Mapa de la institución. 3. Sebo explosivo de pólvora. $5000 4. Caneca con fuego controlado. $2000 5. Alarmas institucionales. 6. Cámaras digitales. 7. Equipo de sonido de IE. 8. Transportes. $20000 Total. $29000 Coordinadores evento. Rector: HUGO ARMANDO GRANADOS. Docente: EDGAR JULIÁN DIAZ GUIO. Ex alumno HGS, hoy miembro activo de la Defensa Civil: MICHAEL DAVID GARCIA SUAREZ. Defensa Civil: LUZ MARI QUINTERO. Colaboradores del evento.

Armando Gordillo Granjero Institución. Generación Érica Guerrero Grado 7º1. Adriana Castellanos Grado 7º1 Personero I.E. Con la participación de todos los presente en la Institución Educativa HGS Moniquirà Boyacá 2011. Desarrollo. Evento: 1.1.1. Generación fuego controlado. Armando Gordillo 1.1.2. Postura y detonación de los sebos. Armando Gordillo 1.1.3. Actores civiles ( heridos). Érica Guerrero y Adriana Castellanos 1.1.4. Toma de información. en este enlace podras ver el video de la evacuacion del 2011.http://www.youtube.com/watch?v=nWxa9rFG2Tc&feature=youtu.be

DESFILE DE LA IDENTIDAD MONIQUIREÑA.

Moniquirà, 24 de febrero del año 2012. En este desfile participamos los ECO-GELVESISTAS, mostrando los diferentes atuendos realizados por los estudiantes y docentes de la institución educativa H.G.S. sabiendo que el atuendo que gano este concurso fue el elaborado en traje de latas de aluminio reciclado, elaborado por grado noveno, con la asesoría y trabajo de los alumnos de este grado y su directora Mónica Mendivelso. Y la colaboración muy distinguida en la alocución y maestro de ceremonias, Mario Vargas Schneider. Gracias, felicitaciones, aplausos y críticas constructivas recibió el Colegio HGS en general por parte de los organizadores del desfile por su sobresaliente participación.

El día 24 de febrero del 2012 se llevó a cabo el desfile de la Identidad Moniquireña, en el participamos los ECO GELVISISTAS , mostrando el diseño del traje elaborado en cartón por el grado 10 dirigido por la profesora Carolina Fonseca, continuamos con el de vidrio elaborado por el grado 11 y asesorado por las profesoras Mónica Mendivelso Y Carolina Fonseca. Acto seguido hizo su presentación el grado 9, traje con latas de cerveza, en coordinación con su directora de grado Mónica Mendivelso, el grado 8 elaborado en bolsas de plástico, con su directora Natividad Acero y el grado 71 y 72 con su directores Yenny Marcela Rodríguez y Carlos Mauricio Otálora, con vistoso traje elaborado en plástico de paquetes reciclados. Seguido del traje en papel periódico y hojas de revistas diseñado por los grados 61 y 62 dirigidos por Angela Rodríguez, Blanca Lilia Rodríguez, Edgar Julian Díaz. Se destaca la actividad planeada y ejecutada apoyando el proyecto del medio ambiente, dirigido por la profesora Mónica Mendivelso, Yenny Marcela Rodríguez y Edgar Julián Díaz. Con la colaboración de los docentes: Natividad Acero, Angela Rodríguez, Carolina Fonseca y nuestro maestro de ceremonias Mario Vargas S. En conclusión esta actividad demuestra que en las instituciones educativas se pueden crear espacios donde el liderazgo, la creatividad y la unión crean un mundo y ambiente escolar mejor, donde lo inservible puede llegar a ser reutilizado y además hermoso. Edición: Jenny Marcela Rodríguez Robles